基础阶段课程说明

意图

我们的课程旨在提供广泛而均衡的教育，以满足所有学生的需要。它有助于他们在开始他们的教育之旅时获得技能，知识和理解，支持他们从个人起点进步，并为下一阶段的教育做好准备。

我们的宗旨是支持儿童的个人，社会和情感发展，使他们感到安全，有保障，并准备好学习。

通过七个学习领域，我们提供激发和吸引孩子的主题，建立在他们自己的兴趣和发展他们对周围世界的体验。我们认识到所有的孩子都带着不同的经历来到我们的环境，所有的员工都努力工作，以确保提供的学习机会扩大他们的知识和对世界的理解，为所有的孩子设定雄心勃勃的期望。

该课程提倡多样性，支持学生的精神、道德、社会和文化发展。那些有特殊需要的儿童，包括SEND，得到适当的支持，使他们能够成功。

实现

我们课程的目标是通过以下方式培养学生对学习的渴望和热爱:

• 精心规划活动序列，提供有意义的学习经验，发展每个孩子的学习特点。
• 与成人提供高质量的互动，展示并影响所有儿童的进步。
• 使用高质量的提问和互动来检查理解和纠正误解。
• 工作人员为他们所教的孩子树立榜样，以培养孩子的口语和听力技能。
• 仔细评估，通过观察和玩伙伴。这些都是用来通知下一步的学习和满足个人需求。
• 建立一个有效的和有吸引力的环境，使孩子们可以在任何时候进入所有的学习领域，无论是内部还是外部。
• 为儿童发起的活动提供活动起点，促进儿童的学习和对进步的影响。
• 允许孩子在他们的活动尝试中取得成功，并使用有效的反馈来帮助促进下一步的学习。
• 提供在家学习的机会，提供已经教过的知识，让家长在家里建立他们孩子的学校经历。伟德国际足球投注

我们认识到学生不断变化的需求和兴趣，我们对此作出回应，定期开发现有的主题。

早期教育使用核心文本作为主题规划的基础，通常以一个令人兴奋的钩子开始，以吸引孩子们参与主题和书籍。我们使用Talk 4写作来支持我们的主题课程。这些文本的选择是基于它们的挑战程度和语言质量。他们的选择也是为了促进阅读的乐趣。

读写公司每天教授自然拼读法。在过去的一年里，我们重新审视了自然拼读的活动，并通过我们不断提供的各种方式提供支持。

数学课程是通过专门的课程来教授的。这些会议是精心策划的，利用具体的资源，并建立在以往的学习和实际生活经验的基础上，贯穿整个主题和年份。这是从掌握数字0-5开始，然后进展到0-10和0-20。我们希望我们的孩子成为自信的数学家，能够将他们所学到的知识应用到现实生活中。

所有七个学习领域都包含在我们的主题课程中，允许所有孩子重新审视和加强学习，并为孩子们提供探索新学习和新体验的机会。

孩子们有机会与父母和照顾者分享他们的学习成果，通过我们定期的“逗留和玩耍”活动，让父母与孩子一起参加学习活动并分享经验。家长们被邀请进来看看孩子们的学习，留下“哇”的时刻和积极的评论。

影响

孩子们在活动中表现出高水平的参与，发展他们的口语和听力技能，使他们能够接触更多的学习领域，并与成人和儿童交流。孩子们在课程的各个领域发展技能，包括识字、数学和身体发展，并以不同的方式使用这些技能。

孩子们对周围的世界有了更广泛的认识，他们可以在与他人的互动中吸取这些经验，并将其与新的学习联系起来。

孩子们发展了他们的学习特点，能够将他们的知识应用到一系列的情况中，建立联系，解释他们的想法和理解。孩子们有信心承担风险，并与成年人讨论他们的成功和失败，借鉴他们的经验来改进或调整他们正在做的事情。

从他们自己的起点出发，孩子们将在学业和社会上取得优异的进步，发展自我意识，为关键阶段1做好充分的准备。